心理新闻
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25
2020.05
5.25--心理健康日心理咨询中，爱自己是如何发生的？
在当下，许多人误解了爱自己的含义，简单地以为吃点好的，穿点好的，满足物质上的需求，就是爱自己。 然而，爱自己的背后有更深的意义，那就是看见真实的自己并接纳自己。 当你觉察到那个不完美、软弱、差劲，甚至让人讨厌的自己，当你不再逃跑、勇敢面对这部分自己，愿意给自己一个拥抱，接受这样的自己，爱自己才真正的发生。
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30
2020.04
一图读懂：全国社会心理服务体系建设试点2020年重点工作任务及增设试点
2018年11月，国家卫生健康委、中央政法委、中宣部等10部门联合印发了《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》。2019年1月，多部门联合启动社会心理服务体系建设试点（以下简称试点）工作。根据试点工作目标和2019年试点任务执行情况，结合应对新冠肺炎疫情防控需要，研究制定了全国社会心理服务体系建设试点2020年重点工作任务
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30
2020.04
关于印发全国社会心理服务体系建设试点2020年重点工作任务及增设试点的通知
2018年11月，国家卫生健康委、中央政法委、中宣部等10部门联合印发了《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》。2019年1月，多部门联合启动社会心理服务体系建设试点（以下简称试点）工作。根据试点工作目标和2019年试点任务执行情况，结合应对新冠肺炎疫情防控需要，研究制定了全国社会心理服务体系建设试点2020年重点工作任务（见附件1），同时增设湖北省武汉市为全国社会心理服务体系建设试点地区（见附件2）。
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28
2020.04
教育部中小学心理健康教育专家指导委员会的10条建议
日前，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会为全体中小学生在疫情期间居家生活学习提出10点建议，帮助中小学生缓解和调节情绪，与父母共度一段有意义的时光。
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28
2020.04
教育部：给全国中小学校新学期加强心理健康教育的指导建议
当前，新冠肺炎疫情防控形势持续向好，疫情在全国范围内得到有效控制，各地中小学积极推进开学复课工作。为更好帮助各地师生顺利适应新学期，以更积极的心态投入开学后的教育教学工作和校园学习，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会向全国中小学校提出如下指导建议。
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